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布兰奇内维尔学校聋哑儿童

我们享受与一个牢固的关系 布兰奇内维尔学校 聋儿,其二级部门在对fortismere现场的专家楼。 

从两所学校的学生整合

一些布兰奇内维尔的学生可以在fortismere教训,在此期间,他们收到来自聋人和支持人员的合格教师一对一的支持。 fortismere学生也参加布兰奇内维尔类,它们提供小班教学和专业语言支持。从两所学校的学生在一起断裂和午餐时间,课外活动和体育课。

布兰奇内维尔的学生也出席fortismere垂直辅导小组,让学生在小,混龄组每天见面。这些团体是由两个fortismere和内维尔·布兰奇工作人员的支持。

我们的班主任,海伦·格拉斯说,“有很多学校的伙伴关系这是真正略高于名义多,但工作人员和学生来自两所学校的生活每天都在变白内维尔和fortismere是真实的,有意义和影响之间的关系。 ”

对员工进行培训

fortismere学生和工作人员可以学习 英国手语 (BSL)在灼内维尔。学校的水平之一,二,三教BSL。布兰奇内维尔还提供fortismere工作人员和学生聋意识培训。

什么工作人员的说法?

凯瑟琳·科尔斯,谁是英语老师在fortismere,说:“我有六个布兰奇内维尔学生我的导师组,全班学习上周三BSL。我真的很享受与布兰奇内维尔学校工作,并真正从他们的专业知识中受益。”

梅丽莎vangucci,谁是体育教师在fortismere,说:“我学会了BSL当我开始四年前在布兰奇内维尔教授每周一天。这是一个非常宝贵的技能,因为我现在可以沟通,了解孩子,这已经非常发达我与他们的关系。

教学布兰奇内维尔学生是非常有益的;他们热爱PE。他们期待着我们的教训,每星期和进展的量,他们可以在一个教训是太棒了。他们与fortismere学生很好的整合的同时享受喜欢运动的日子,在那里他们能够取得成功,并成为团队/学院的部分事件的一部分。”