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宗教研究(KS4)

我们认为,宗教学的学生提供了一个重要的机会,探讨有关的目的和自我意识存在生命的意义最深和最严格的奥秘。我们采取了批判现实主义的方法和处理有关宗教脑袋上最困难的问题;在哪里呢真理的谎言和信仰的意义。这部分是由于这种非教条的教学理念是学生越来越多地寻求研究的课题来的最高水平。该部门承认宗教信仰的多样性,在社区和学校,并力求平等对待创造宽容和学生之间相互尊重的气氛对每个信仰体系。

我们的方法来学习的学生卡中心提供富含这是由致力于卓越的标准敬业的教师提供资源和见解的经验教训。我们提倡严谨的学术学习,乐趣的经验教训和争议的当代伦理争论。在关键阶段3,宗教研究的福祉课程中,并一起覆盖福祉主题发表,许多实例和案例研究将宗教传统进行拍摄。

RS GCSE(从2016年9月)

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联系RS部门

奥尔德里奇先生小号 Head of Philosophy, Religion & Ethics saldridge@fortismere.org.uk
阿罗史密斯,MSĴ RS老师(KS4)

jarrowsmith@fortismere.org.uk