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在fortismere所提供的课程是广泛的,平衡,引人入胜;在较小的班级规模和设置结构提供的挑战,机遇和支持重点,使更有效的学习。高于平均水平的摄入量,但是在许多学科提前调整在今年7能力实现了个性化的方式,以每个孩子的发展。课程是专为满足我们所有学生的需求,实现快速跟踪和挑战越能而对于那些谁需要它提供额外的支持。

宽和微调的组合被使用。今年7名学生将在数学秋季学期的期中进行设置。在语言,在今年一月7的(或在其3周普通话年底),学生对他们在法语,西班牙语和汉语普通话已经学会测试。这些测试使用,教师评价一起,以确定哪些学生能够从与两种语言继续受益,如果他们希望这样。学生在今年9科学设置。其他学科都在关键阶段混合能力班 

学生将被放置在基于以下组:

  • 分析数据(KS2评估,学习评论)
  • 猫测试
  • 在专题试验和评估性能
  • 课堂作业和家庭作业的教师评

根据评估结果学生可以在任何KS3点重置。父母将被告知集合中的任何改变。

大多数部门开始GCSE课程,每年9在关键阶段4的研究更加深入创建时间并提供快速跟踪机会。学生在学习一年法语或西班牙语7名学生在上语言集将学习另一种语言从一月(普通话或德语),将有望继续与这些语言在KS4双MFL选项。同样在最高科学组学生将在GCSE课程的三个独立的科学。

学校整个人的发展非常重视。所有的学生都遵循一个PHSE /公民计划,其中包括宗教学,物理和性教育。